Get premium membership and access questions with answers, video lessons as well as revision papers.
i) (i) Ni maelezo ya mwandishi.
(ii) Akimrejelea Fikirini. Alikuwa Marekani kwa masomo.
Baada ya kuachwa na basi lililoendeshwa na mweupe (kubaguliwa) alianza kuona umuhimu wa nyumbani.
ii) (i) Baada ya kuachwa na basi, alipotembea kando kando ya barabara kwenye kijia cha wapita njia akipepesuka kama mievi alikumbuka siku za hfahari alipotafuta Waragi Kibuye Kampala gongo Ubungo Tanzania na Changaa Mathare — Nairobi.
(ii) Alipotembea akipepesuka kwa baridi kali na theluji nyeupe aliona kila kiu cheupe na mweusi hana sauti na kudhalilishwa kwa mweusi na mweupe, alikumbuka maneno ya rais mstaafu moi, “msifikiri kwamba Mzungu anatupenda sisi watu weusi.”
(iii) Alipokutana na kukaribiana na Fiona Mmarekani mweusi alikumbuka dada zake Wahaya aliokutana nao akiwa chuo cha walimu Mwanza, dada Waganda alipozuru Uganda Magharibi, dada Wakamba alipozuru Kitui..
(iv) Alipokuwa mkahawani alipewa chakula cha marekani ambacho hakukipenda alitamani chakula cha kwao ugali kwa mienda, wall na pilau, matoke na muhogo.
Kavungya answered the question on October 4, 2019 at 13:40
- Kanusha.
Wanafunzi wale wala wakiongea.(Solved)
Kanusha.
Wanafunzi wale wala wakiongea.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Tunga sentensi mbili kuonyesha matumizi mawili ya po – ya wakati.(Solved)
Tunga sentensi mbili kuonyesha matumizi mawili ya po – ya wakati.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Viongozi wa Cheneo walionekana kutowajibika. Thibitisha kauli hii kwa kurejelea Tamthilia yote.(Solved)
Viongozi wa Cheneo walionekana kutowajibika. Thibitisha kauli hii kwa kurejelea Tamthilia yote.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Jaza viashiria vya uradidi vya mbali kidogo.
i) Mbuzi –
ii) Gazeti –(Solved)
Jaza viashiria vya uradidi vya mbali kidogo.
i) Mbuzi –
ii) Gazeti –
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Andika sentensi tatu ambazo zaweza kuwa sahihisho la sentensi hii:-
Kule ndimo alipoingia(Solved)
Andika sentensi tatu ambazo zaweza kuwa sahihisho la sentensi hii:-
Kule ndimo alipoingia
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- RIWAYA.
K Walibora: Kidagaa Kimemwozea.
“Kama ilivyo ada yake usiku uliotangulia alikuwa kenda kwa shughuli fulani alizoziita kusuluhisha mgogoro wa ardhi.”
Eleza migogoro inayojidhihirisha katika riwaya ya Kidagaa...(Solved)
RIWAYA.
K Walibora: Kidagaa Kimemwozea.
“Kama ilivyo ada yake usiku uliotangulia alikuwa kenda kwa shughuli fulani alizoziita kusuluhisha mgogoro wa ardhi.”
Eleza migogoro inayojidhihirisha katika riwaya ya Kidagaa Kimemwozea.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Ainisha nomino zilizopigiwa mstari katika sentensi ifuatayo;
Kikosi cha askari kiliwanasa wezi waliohusika katika wizi wa ng‘ombe katika tarafa ya kindondoni.(Solved)
Ainisha nomino zilizopigiwa mstari katika sentensi ifuatayo;
Kikosi cha askari kiliwanasa wezi waliohusika katika wizi wa ng‘ombe katika tarafa ya kindondoni.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Andika kinyume
Wavulana watatu wanaingia darasani kwa haraka.(Solved)
Andika kinyume
Wavulana watatu wanaingia darasani kwa haraka.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- RIWAYA.
K Walibora: Kidagaa Kimemwozea.
“Naam walisimuliana kumhusu msichana ambaye alipindua mtazamo wa wengi kuelekea watu waitwao walemavu.”
a) Eleza jinsi msichana anayerejelewa alivyoleta mabadiliko ya mtazamo.
b)...(Solved)
RIWAYA.
K Walibora: Kidagaa Kimemwozea.
“Naam walisimuliana kumhusu msichana ambaye alipindua mtazamo wa wengi kuelekea watu waitwao walemavu.”
a) Eleza jinsi msichana anayerejelewa alivyoleta mabadiliko ya mtazamo.
b) Fafanua kwa kutolea mifano mtazamo wa watu kwa walemavu kabla ya msichana kuleta mapinduzi katika riwaya ya kidagaa.
c) Kwa kutolea mifano mingine, fafanua maudhui ya utengano.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Badilisha sentensi ifuatayo iwe mazoea kwa kutumia kirejeshi “O”
Mtoto anayelia huchapwa(Solved)
Badilisha sentensi ifuatayo iwe mazoea kwa kutumia kirejeshi “O”
Mtoto anayelia huchapwa
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Soma shairi lifuatalo kisha uyajibu maswali.Mungu naomba subira, subira nayo imaniImani iliyo bora, bora hapa dunianiDuniani mwa kombora, kombora nayo hianiHiani pamwe ukora wenye kuhini.Kuhini...(Solved)
Soma shairi lifuatalo kisha uyajibu maswali.
Mungu naomba subira, subira nayo imani
Imani iliyo bora, bora hapa duniani
Duniani mwa kombora, kombora nayo hiani
Hiani pamwe ukora wenye kuhini.
Kuhini kwenye kiburi, kiburi na ufidhulu
Ufidhuli wa kudhuri, kudhuri wangu muwili
Muwili hata kiclari, kidari kuwa thakili
Thakili kisinawiri, kisinawiri misuli.
Misuli kuwa hafith, hafifu kama muwele
Muwele wa hitilafu, hitilafi ya nduwele
Nduwele kutakilifu, kutakilifu milele
Milele kutoniafu, kutoniafu na vishale.
Vishale vinitomele, vitomele vikwato
Vikwato pia maole, maole kufanya mito
Mito ya matozi tele, tele mithili kitoto
Kitoto kilo vipele, vipele vyenye fiakuto.
Fukuto lanipa neno, neno hili kutamka
Kutamka wazi vino, vino subira kutaka
Kutaka imani mno, mno n’sipate wahaka
Wahaka wa matukano, matukano na mashaka.
Mashaka haya ya leo, leo yawe yamepita
Yaniepita na vilio, vilia vipishe nyota
Nyota njema ing’arao, ing’arao kunikita
Kunikita salamani, salamani nikadata.
a) Kwa nini nafsi neni inaomba subira na amani?
b) Shairi hili ni la aina gani kwa kuzingatia
(i) Mpangilio wa maneno
(ii) Mpangilio wa vina.
c) Kwa kutolea mifano eleza mbinu mbili za lugha zilizotumika katika shairi
d) Andika ubeti wa tatu kwa lugha nathari.
e) Kwa kutolea mifano, eleza jinsi uhuru wa kishairi ulivyotumiwa kutekeleza arudhi
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Tumia amba – rejeshi na nomino ulizopewa katika sentensi kuonyesha upatanisho wa kisarufi.
i) ukwenzi
ii) sandukuni.(Solved)
Tumia amba – rejeshi na nomino ulizopewa katika sentensi kuonyesha upatanisho wa kisarufi.
i) ukwenzi
ii) sandukuni.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Bainisha mofimu katika neno hili;
Alinizindusha(Solved)
Bainisha mofimu katika neno hili;
Alinizindusha
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Taja ngeli za nomino zifuatazo;
i) Muundo
ii) Senti.(Solved)
Taja ngeli za nomino zifuatazo;
i) Muundo
ii) Senti.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Tumia neno kitoto kama;
i) kivumishi
ii) kielezi(Solved)
Tumia neno kitoto kama;
i) kivumishi
ii) kielezi
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Taja na ueleze pingamizi zozote tano zinazokwamiza juhudi za kukuza Kiswahili (Solved)
Taja na ueleze pingamizi zozote tano zinazokwamiza juhudi za kukuza Kiswahili
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Andika katika ukubwa wingi.
Ukitaka kumla nguruwe chagua aliyenona.(Solved)
Andika katika ukubwa wingi.
Ukitaka kumla nguruwe chagua aliyenona.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Changanua sentensi hii kwa kutumia kielelezo cha visanduku.
Mzee aliyemdhulumu msichana yule ametiwa mbaroni tena.(Solved)
Changanua sentensi hii kwa kutumia kielelezo cha visanduku.
Mzee aliyemdhulumu msichana yule ametiwa mbaroni tena.
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- Eleza juhudi zozote tano za serikali ya Kenya katika kukuza Kiswahili (Solved)
Eleza juhudi zozote tano za serikali ya Kenya katika kukuza Kiswahili
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)
- WAJIBU
Sisi vijana ni wa taifa. Hatuna budi kutumikia umma kwa moyo wetu wote.Hakuna haja ya kulaza damu ikiwa taifa linatuhitaji. Ni lazima tuwe shupavu kwa...(Solved)
WAJIBU
Sisi vijana ni wa taifa. Hatuna budi kutumikia umma kwa moyo wetu wote.Hakuna haja ya kulaza damu ikiwa taifa linatuhitaji. Ni lazima tuwe shupavu kwa mambo yote. Tuwe wenye busara, adabu njema na ari ya kutenda kazi kwa moyo wa utu. Ni muhimu kabisa kulinda, kutumikia na kuendeleza taifa hili changa katika mbinu zake na mipango yake yote kuhusu zaraa, elimu, uchumi, ulinzi na mipango yote ya maendeleo ya ustawi wa nchi na jamii. Inatupasa tuelewe ujamaa wetu na jinsi ya kupambana na ubepari, ukabila, ukupe, unyonyaji na ukoloni mamboleo. Hii itaondoa kabisa jasho letu. Inatubidi sisi vijana tujifunze jinsi na namna ya kuwa watu bora.
Elimu tuipatayo kutoka nyumbani, shuleni na katika jamii, lazima igeuze fikira zetu. Elimu hiyo lazima tuitumie ili itupatie uwezo wa kuelewa mema na mabaya maishani mwetu. Ni bora tujue wajibu wetu katika kufikiri, kusema na hata kutenda kufuatana na wajibu huo kwa mioyo na dhamiri safi. Tuwe vielezo kwa wengine. Hasa tujitayarishe kuwa wazazi na viongozi bora wa kesho. Mno mno tuwe wazalendo na raia wema wa taifa hili changa. Tuhimize na kuendeleza utamaduni wetu wa lugha yetu ya taifa. Hatimaye tutambue usawa wa kila binadamu, popote alipo bila kujali taifa, kabila, rangi na hata dhehebu yake.
Tujifunze kujishutumu. Pia tukubali kusahihishwa makosa yetu na watu wengine. Hasa tuwe nguzo, kinga na ngao ya nchi yetu inapopigwa adharusi.
Acha nirudie kusema tena kuwa ni shabaha yetu sisi vijana kuwa na nidhamu njema. Nidhamu njema ni chanzo cha asili cha siha ya ujamaa na kujitegemea. Kwa hivyo, uongozi bora na bidii, ushirikiano mzuri na kujishughulisha. Uchaguzi bora wa viongozi na mifano mizuri ni kurunzi ya maendeleo ya ustawi wetu.
(i) Ni nguzo zipi ambazo kifungu hiki kimezipa kipaombele kwamba zitasimamisha ustawi
na maendeleo ya nchi kutokana na vijana? Jadili kwa maneno thelathini
(ii) Vijana wameshauriwa wafanye mambo mengi mema. Jadili kinyume cha ushauri huu
ukitumia maneno yako mwenyewe
Date posted: October 4, 2019. Answers (1)